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以人文经典培养“诗书少年”,中小学教育咨询

文章来源:admin    时间:2019-09-09

  

古诗词比重越来越大,如何培养孩子诗词学习兴趣?

中高考更侧重考查孩子诗词鉴赏能力,如何提高?

9月新学期,全国中小学将正式使用部编版语文新教材,新教材中古诗词篇目增加87%,对孩子古今中外经典阅读提出了更高要求。如何帮助孩子拥有“诗书气度”,在经典文化中提升审美鉴赏能力,已成为众多家长语文学习的核心诉求。


为了探寻孩子未来语文发展之路,中小学教育咨询网大语文秉持“悦读经典,收获思考力量”的产品理念打磨产品,在五周年之际,联合新快报举办“中小学教育咨询网大语文首届古诗词大会暨五周年荣耀盛典”,见证孩子在古诗词等经典文化滋养下的成长与蜕变。


在近一个月的激烈比拼中,15位饱读诗书的“诗书少年”脱颖而出。通过在大语文的学习,他们涉猎广博、对成败荣辱不惊、古今事如数家珍,身上有着“君子温润如玉”的美好模样,而这无疑是对中小学教育咨询网大语文最好的褒奖。


让兴趣与人文经典发生碰撞

“诗书少年”向未来生长


15位“诗书少年”在比赛中表现惊艳,诗词典故张口即是,这需要他们对诗词有深刻的理解和掌握,并在脑海中整理、分类出一套有效的诗词体系,才能够熟练的“记忆调用”。“广闻博识只是起点,建立诗词间有结构、有逻辑的体系化连接,体味诗词作者的人生感悟、文化传承才是中小学教育咨询网大语文想给孩子的成长裨益。


罗马不是一天建成的,“诗书少年”也非一蹴而就。中小学教育咨询网大语文的秘密武器,正是其独创的“四面一体”金字塔模型:读写结合,知行合一,在阅读、写作与实践方面重点发力;倡导思辨、探究、合作,意在激发兴趣、启迪智慧;课程形式多样化,让更多的学生能够接受经典的滋养;保障体系完善,以标准化的研发、师训、教学、运营体系等保证教学质量。


有了如此“硬核”的方法论支持,中小学教育咨询网大语文如何激发孩子的经典阅读兴趣?正如陈更在分享时提到,“兴趣爆发是一场漫长的酝酿”,创新有趣的方式正在中小学教育咨询网大语文的课堂上不断发生:


■ 寓教于乐,与腾讯合制的首部国学题材的动漫IP《嘀嗒传奇》;


■ 互动式探究、演讲、小组辩论、嘀嗒剧场等丰富的合作和PK,引导创造性思维和批判性思维形成;


■ 线下面授课堂基础上结合线上、双师课堂,让人文经典的浸润,随时随地为孩子的未来学习铺就根基。

正因“不为应试”,才能真正“不畏应试”。秉承“大作、大家、大智慧”的选材标准,中小学教育咨询网大语文通过拓展名家名作的知识面和能力素养反哺孩子的校内学习,以语文核心素养为引擎,为孩子送来了宽广的视野、独立的思想、笃行的力量。

师者垂范,广纳名士为榜样

塑造“诗书少年”风骨


“经典学习能在我踌躇的时候带给我力量。”一位摘获大会桂冠的“诗书少年”这样概括他的学习之路。作为“领路人”的中小学教育咨询网大语文老师,用“上知天文下知地理”来形容也并不为过。中小学教育咨询网大语文老师往往需要综合历史、地理、文学等不同人文甚至是科技领域的能力对经典文本进行拆解和剖析,转换成生动有趣,适合不同年龄段孩子的喜好和话题,才能在长期的人文养成之路中不断激发孩子的动力。


“善教者使人继其志”,毕业于985、211,但高学历和高素质只是中小学教育咨询网大语文选拔教师的基础标准。在中小学教育咨询网大语文产品研发负责人赵卫平看来,教师的专业水准可以逐步提高,但教育情怀、爱,和利他之心更应该排在第一位。

中小学教育咨询网大语文除了自身强劲的师资团队,还诚邀社会各界文化、国学领域的大师和优秀榜样,如李山、王士祥、康震等,为学子传递人文经典之美。2019年5月,中国诗词大会第四季总冠军、北大机器人方向博士生陈更出任中小学教育咨询网教育“课代表”,以其文理兼修和对诗词的独特领悟,与中小学教育咨询网大语文的教研团队逐步展开课程的深度开发与交流,为孩子和家长们呈现出更与时俱进的课程内容。自此,中小学教育咨询网大语文多了一位与学生们身份、感受更为贴近的“同龄人”,诗词加诸个人成长的积极作用,在这位“课代表”身上,看得见,学得会。


课程体系历经时间磨练

赋能“诗书少年”一生


创建五周年之际,中小学教育咨询网大语文迎来了第一届初三毕业生,毕业生代表叶麒在谈及自己五年的大语文学习体验时表示:“中小学教育咨询网大语文一直在非常纯粹地帮助我们爱上语文。”正是这种纯粹的兴趣激发,她在中考时以语文134分的优异成绩被重点中学录取,而这也与中小学教育咨询网大语文首创九年一体化、从小学覆盖至初中的大语文课程体系息息相关。


从一二年级的兴趣、积累入门,到三四年级的“识记”和“理解”,再至五六年级的“分析”和“应用”,初中阶段则强调披文入情进行专题学习,培养孩子的批判和创造能力,让孩子从广泛涉猎到深刻剖析,从对话作者思想到形成独立表达,都有迹可循。中小学教育咨询网大语文产品研发负责人赵卫平校长表示,中小学教育咨询网大语文还在不断拓宽边界,未来将覆盖到3岁至18岁的大语文学习体系,从识记领悟到学以致用,帮助每个孩子建立自己的语文能力“金字塔”,全面奠基孩子的人文素养。

陈更直言:文学素养是一场“渐悟”,而不是“顿悟”。中小学教育咨询网大语文1-9年级课程体系完美经受住了时间考验,愈发完整和成熟。它以古今中外人文经典为入口,从知人论世到披文入情,从素养发力到综合能力驱动,赋予孩子修养、审美和气质的熏陶。


“海量的阅读助力培养孩子宽广的视野,注重思辨探究的学习培养孩子独立的思想,汲取人文经典中的智慧助力孩子获得笃行的力量,让孩子开启自己的幸福人生。”中小学教育咨询网大语文创始人陈宏巨如此阐述中小学教育咨询网大语文课程体系的理念,“无论是在人生的哪个阶段,无论是在生命的顺境还是逆境,都可以从积淀的文化当中获取能量、正确地面对。 ”



中小学教育咨询网大语文的五年,见证了无数孩子向“诗书少年”的成长与蜕变。他们中有的站在了这场别开生面的“古诗词大会”的擂台上,展现着诗书在光阴中赋予他们的能力和素养,成为感染更多学子的榜样;有的随着人生一个阶段学习的跨越,享有属于他们自身的荣耀时刻,拾获对下一段成长的自信。


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